3月18日，清华大学附属小学“玫瑰小语”语文主题教学AI垂直模型实验基地校正式落地东莞，授牌仪式在长安镇厦岗小学举行。长安镇中心小学、乌沙小学、厦岗小学，虎门镇东方小学，常平镇木棆小学共五所学校获得授牌，为我市“人工智能+教育”发展注入新动能。

当天，长安镇举办“教育名家进校园”窦桂梅校长专题分享活动，邀请清华大学附属小学校长窦桂梅作现场分享。

活动中，窦桂梅以“AI语文主题教学垂直模型构建与应用”为主题，详细梳理了“玫瑰小语”AI垂直模型的研发历程。“玫瑰小语”是清华大学附属小学开发的语文主题教学AI垂直模型，主要用于智能语文教学与阅读支持。该模型由窦桂梅领衔研发，以其近40年淬炼的语文主题教学论为核心内容，立足课标、扎根教材、聚焦儿童，构建“模型层—引擎层—应用层”三层架构，实现国家课程标准的学科智能落实，为语文教学提质、教师专业成长、教育均衡发展提供可复制、可推广的“清华方案”。窦桂梅表示，AI学科模型建设是“源头活水”，既为课堂注入持续动能，也需警惕资源泛滥消解教学个性，唯有关注“存量与变量”，才能释放高质量育人的倍增效应。

窦桂梅团队成员唐肖肖围绕“玫瑰小语”模型的“怎么应用”展开深度解读，系统拆解了模型“智能备课、高效上课、精准析课、深度研课”全流程应用场景，细致讲解“语小元”“语小篇”“语小阅”等五大智能体的操作方法，让在场教师直观感受AI技术如何打破传统教学壁垒，推动语文教学从经验驱动向精准赋能转型。此外，中山市实验小学语文高级教师于柳结合教学案例，现场分享了使用该模型的心得与实践经验。

“窦桂梅团队带来的‘玫瑰小语’AI垂直模型，有望提高我们的教研质量，同时显著缩短教研时间，增强教研时效性。”长安镇中心小学校长闫大勇说。“窦校长的分享让我深受启发，‘玫瑰小语’用技术温润课堂，与我追求的松弛课堂高度契合。厦岗小学作为实验基地校，未来我将探索结合模型应用与松弛理念，让语文课堂更灵动高效。”长安镇语文名师工作室主持人、厦岗小学教师赖伟表示。“我对‘玫瑰小语’的备课功能很感兴趣，它能帮助一线教师从繁忙事务中解脱出来，在更短时间内高效备课，极具参考价值。”东莞市语文教学能手、第二小学教师王乐怡说。

当前，长安镇正深入推进“品智强师”队伍建设，以人工智能为引擎赋能教育教学改革。“玫瑰小语”AI垂直模型的落地，将为长安深化“人工智能+教育”融合创新提供有力支撑。未来，长安镇将依托清华附小的优质资源，持续推动人工智能与教育教学深度融合，助力教学效率和教育质量实现新提升。